Doğa ve Hikaye Yazılar

Fil Dişi: Eğitimde Dönüştürücü Bir Güç Eğitim, sadece bilgi aktarımının ötesine geçer; bireylerin dünyaya bakış açısını değiştirebilir, potansiyellerini keşfetmelerine yardımcı olabilir ve toplumsal yapıları dönüştürebilir. Öğrenme, bir yolculuktur; kimisi için inişli çıkışlı, kimisi için ise her anı keşif ve aydınlanma dolu. Her birey farklı bir hızda ilerler, farklı yolları takip eder ve farklı stratejilerle öğrenir. İşte tam bu noktada, pedagojik anlayışlar, öğretim yöntemleri ve eğitimde kullanılan teknolojiler devreye girer. Eğitim, her bireyi sadece akademik açıdan değil, insani açıdan da geliştiren bir araçtır. Bu yazıda, öğrenme teorilerinden başlayarak, öğretim yöntemlerine, teknolojinin eğitime etkisinden pedagojinin toplumsal boyutlarına kadar geniş bir perspektifte ele…

Afili Hafiye: Etik, Epistemoloji ve Ontoloji Üzerinden Bir Felsefi İnceleme Hayatımız boyunca başkalarına dair bir şeyler öğrenmek, onları anlamak ve gizemleri çözmek için hep bir arayış içindeyiz. Bir bulmacayı çözmeye çalışırken, soru sormak ve doğru cevabı bulmak için izlediğimiz yollar bazen daha fazla soru ortaya çıkarır. Peki, bu arayışın nihai amacı nedir? Bilgiyi nasıl ediniriz, neyi bilmek isteriz, ve neyi bilmenin doğru yolu vardır? Düşünelim; bir dedektif, bir “hafiye” ya da bir arayıcı, bilmek için çaba gösterirken, karşılaştığı etik ikilemler, bilgiye dair anlayışını ve ona nasıl ulaşılması gerektiğini etkiler. Bu arayış, bir kişinin sadece olguları çözmeye yönelik basit bir çaba…

Fıstık Ezmesi Kas Yapar Mı? Psikolojik Bir Mercekten Derinlemesine İnceleme Bir yiyeceğin fizyolojik etkisini sorguladığımızda, genellikle laboratuvar sonuçları ve makro besin profilleriyle başlarız. Ancak “Fıstık ezmesi kas yapar mı?” sorusunu zihnimde tekrar ettiğimde, bu sorunun ardında bilişsel inançlar, duygusal bağlar ve sosyal normların nasıl dolaştığını fark ettim. Sadece beslenme bilimi değil, insan davranışlarının karmaşık psikolojik süreçleri bu soruyu anlamlandırmamızda bize yol gösteriyor. Bilişsel Psikoloji: İnançlarımız, Etiketlerimiz ve Beslenme Algımız Bilişsel psikoloji, zihnimizin nasıl bilgi işlediğini, inançlarımızı nasıl oluşturduğunu ve bu inançların davranışlarımıza nasıl yön verdiğini inceler. “Fıstık ezmesi kas yapar mı?” diyorsak, bu sadece bir besin maddesinin protein içeriğini ölçmekten…

Akbank Gün Sonu İşlemleri: Bir Toplumsal Düzenin ve Güç İlişkilerinin Derinlemesine Analizi Günümüzün küresel finansal sisteminde, bir banka işlemi tamamlanana kadar geçen süre, yalnızca teknik bir süreç olmaktan çok, daha derin bir anlam taşır. Akbank’ın gün sonu işlemleri de bu bağlamda sadece finansal bir mesele değil; toplumsal yapılar, güç ilişkileri, iktidar dinamikleri ve bireysel katılımın yansımaları olarak değerlendirilebilir. Bir bankanın işlem sürelerini incelemek, aslında daha büyük bir tartışmaya da kapı aralar: Ekonominin düzeni, kapitalist sistemin işleyişi ve devletin toplum üzerindeki denetim gücü. Birçok kişi için finansal işlemler, günlük hayatın bir parçası olup adeta görünmeyen bir alan gibi algılanır. Ancak bu…

Mirasta İlişkili Kişi Ne Demek? Toplumsal Cinsiyet, Çeşitlilik ve Sosyal Adalet Açısından Bir İnceleme Mirasta İlişkili Kişi ve Toplumsal Yapı “Mirasta ilişkili kişi” ne demek? Hemen hemen hepimizin günlük hayatında karşılaştığı, ama bazen yeterince sorgulamadığı bir kavram bu. Türk Medeni Kanunu’na göre mirasta ilişkili kişi, mirasçı olabilen kişi anlamına gelir. Ancak bu kavram, toplumsal cinsiyet, çeşitlilik ve sosyal adalet gibi alanlarla bağlantılı olarak daha derin bir anlam taşır. Hem hukukî açıdan bakıldığında, hem de toplumsal eşitsizliklerin gölgesinde incelendiğinde, mirasta ilişkili kişi olmak bazen sadece bir yasal statüden ibaret değildir. Bu yazıda, günlük hayatımda gözlemlediğim sahnelerle, bu kavramı toplumsal cinsiyet ve…

Mağusa Limanı Türkü mü? Sosyolojik Bir İnceleme Giriş: Bir Limanın Ötesindeki Anlam Mağusa Limanı… Bu isim, sadece bir deniz yolunun başlangıcı veya sonu değil. Aynı zamanda kültürel bir bağın, tarihsel bir mirasın ve toplumsal bir hafızanın yansımasıdır. Limanlar, tarih boyunca yalnızca ticaretin, göçün ve kültürlerin buluşma noktaları olmanın ötesinde, insanın toplumla, kimlikle, güçle ve eşitsizlikle kurduğu ilişkiyi de şekillendirmiştir. Mağusa Limanı, bu bağlamda bir mikrokozmos gibi düşünülebilir; köklü bir geçmişi, toplumsal değişimi ve halkının yaşadığı dönüşümü temsil eder. Bu yazı, Mağusa Limanı’nın sadece coğrafi bir nokta değil, aynı zamanda toplumun ve bireylerin dinamik ilişkilerini, toplumsal normları, cinsiyet rolleri ve kültürel…

Bursluluk Parası 2025: Eğitimde Fırsatlar ve Pedagojik Bir Bakış Eğitim, insanın en önemli gelişim süreçlerinden birini temsil eder ve her geçen gün daha fazla kişiye ulaşarak dönüştürücü bir etki yaratma potansiyeline sahiptir. Ancak bu dönüşüm yalnızca sınıfın duvarlarıyla sınırlı değildir; eğitim, öğrenme deneyimlerinin, öğretim yöntemlerinin, bireysel ve toplumsal bağlamların kesişiminde şekillenen dinamik bir süreçtir. Bursluluk parası, eğitim sistemlerinde fırsat eşitliği sağlama adına kritik bir araç haline gelirken, bu tür desteklerin pedagogik açıdan nasıl daha etkili hale getirilebileceği üzerine düşünmek, yalnızca eğitimcilerin değil, tüm toplumun sorumluluğudur. Bursluluk parası, eğitim alanında fırsat eşitliğini sağlamak amacıyla verilen maddi desteklerin başında gelir. Ancak bu…

Kuran-ı Kerim’in Ayetlerinin Kitap Haline Getirilmesi: Tarihsel Bir Perspektif Geçmiş, bugünü anlamanın anahtarıdır. Her dönemin, kendi zamanındaki gelişmelerin etkisiyle şekillenen bir toplumsal yapısı vardır. Bugünün toplumunu ve değerlerini anlamak, bu geçmişin izlerini takip etmekle mümkündür. Kuran-ı Kerim’in ayetlerinin bir araya getirilerek kitap haline getirilmesi süreci, bu tür tarihsel izlerin peşinden gitmek için önemli bir örnek sunar. Hem dini hem de kültürel açıdan büyük bir öneme sahip olan bu süreç, aynı zamanda İslam dünyasının tarihsel dönüşümüne dair derin izler taşır. Bu yazıda, Kuran-ı Kerim’in ayetlerinin derlenmesi sürecini, tarihsel bir perspektiften inceleyecek ve bu sürecin toplumsal, kültürel ve dini açıdan nasıl bir…

Ağzımın Tadı Yok Ne Yapmalıyım? Antropolojik Bir Perspektiften Hepimiz bazen bir şeylerin eksik olduğunu hissederiz. Belki bir yorgunluk, belki bir tat eksikliği, belki de derin bir boşluk. “Ağzımın tadı yok” ifadesi, hem fiziksel bir rahatsızlık hem de ruhsal bir durumun ifadesi olabilir. Bazen sadece yemeklerin tadını alamamak değil, daha büyük bir eksiklik hissi de vardır. Yediklerimizin ya da içtiklerimizin bize duyusal bir tat vermemesi, toplumların benimsediği farklı ritüellerin, kültürel normların ve sosyal yapılarının etkisiyle şekillenen bir deneyimdir. Kültürler, hem biyolojik hem de duygusal anlamda nasıl hissettiğimizi, tat alma gibi basit ama derin bir duyguyu nasıl deneyimlediğimizi şekillendirir. Bu yazıda, “Ağzımın…

Dünyamızda birbirinden farklı kültürler, insan yaşamını anlamlandıran farklı yollar geliştirmiştir. Bu çeşitliliği keşfetmek, bize sadece farklı ritüellerin ve sembollerin ne anlama geldiğini değil, aynı zamanda insanın sağlığı, tedavi yöntemleri ve toplumsal yapıları arasındaki derin bağlantıları da gösterir. Bir kültür, sağlığı nasıl tanımlar ve bu sağlığı iyileştirmek için hangi araçları kullanır? 300 mg aspirin, birçok insan için basit bir ağrı kesici gibi görünse de, bunun ötesinde kültürel, toplumsal ve tarihsel boyutları olan bir kavramdır. İnsanların bu maddeyi nasıl gördükleri, kullandıkları ve onunla kurdukları ilişki, onların kültürel yapılarını, kimliklerini ve hatta değerlerini şekillendirebilir. Bir yandan, aspirin gibi evrensel bir ilaç, bir tedavi…